Mérida, Yucatán, a 26 de marzo de 2010.- El Instituto Estatal de Acceso a la Información Pública (Inaip), propuso a los organismos de transparencia de la región sur del país, integrar un comité de gestión que tenga como objetivo elaborar un estándar de competencia laboral en acceso a la información pública.
El Inaip es de los primeros institutos de transparencia a nivel nacional en contar con una norma de competencia en la materia, que se pretende sea un referente a nivel regional y nacional.
Con esta norma los servidores públicos responsables de las unidades de transparencia podrán obtener un certificado de competencias laborales a fin de fomentar la profesionalización y brindar un mejor servicio a la ciudadanía en la tramitación de solicitudes de información.
Uno de los objetivos del comité de gestión que estaría integrado por representantes de los institutos de transparencia de Campeche, Quintana Roo, Tabasco, Chiapas, Veracruz y Yucatán, es desarrollar y actualizar estándares de competencia e instrumentos de evaluación y mecanismos que incentiven la certificación de los servidores públicos en esta materia.
La reunión, que se realizó en la sala de usos múltiples del Instituto, fue presidida por el director de Comités y Proyectos de Normalización del Consejo de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER), Jaime Bahena Legorreta, quien estuvo acompañado del presidente del Inaip, Ariel Avilés Marín, los consejeros Ana Rosa Payán Cervera, Miguel Castillo Martínez y la secretaria Ejecutiva, Leticia Yaroslava Tejero Cámara.
Por parte de los organismos de transparencia, asistió la presidenta del Instituto Tabasqueño de Transparencia, Gilda Bertolini Díaz, así como las secretarias ejecutivas y funcionarios de los órganos de transparencia de los estados de Campeche y Quintana Roo.
Las instituciones de educación superior, estuvieron representadas por la Universidad Latino, la Universidad Tecnológica Metropolitana y la Universidad Mesoamericana de San Agustín.
El CONOCER es una organización, que tiene como misión impulsar el desarrollo continuo de los trabajadores, mediante la evaluación y la certificación de sus conocimientos, habilidades y destrezas, tomando como base los estándares de calidad que deben cubrir en su desempeño.
(Comunicado. INAIP).
