Tras haber dado atención a 5 mil 799 alumnos, mil 13 padres de familia y 225 maestros, fue clausurado hoy el programa de Jornadas Intensivas de Prevención de Adicciones y Violencia, que se realizó en 68 escuelas primarias del estado.

En la escuela Donaciano Aké Chalé, autoridades educativas realizaron la clausura de las jornadas llevadas al cabo por “Escuela Segura Yucatán” y los Centros de Integración Juvenil (CIJ), durante octubre y noviembre, en los municipios de Mérida, Kanasín, Umán y Progreso.

El propósito de las jornadas fue que las comunidades escolares recibieran información para sensibilizar a sus integrantes, modificar conductas y promover la participación social en la prevención de la drogadicción y la violencia en escuelas y la sociedad en general.

Víctor Roa Muñoz, director de los CIJ comentó durante la clausura que en fases subsiguientes se espera realizar jornadas similares en escuelas secundarias, además de desarrollar programas preventivos a largo plazo, partiendo de las problemáticas detectadas al visitar las escuelas.

El personal de los Centros de Integración Juvenil, junto con un equipo de voluntarios, integrado por estudiantes de Psicología, Trabajo Social y Educación de distintas instituciones, visitaron cada uno de los 68 planteles por un día, para trabajar con la comunidad escolar.

Mediante la conferencia “¿Qué le falta a su casa?” se presentó a los tutores una analogía entre los elementos esenciales en una construcción y los cinco elementos que deben existir en una familia para lograr una convivencia sana.

En esta dinámica, la puerta del hogar equivale a la comunicación, las ventanas, a la expresión de los sentimientos, las reglas y límites son representados por las rejas o bardas y la protección que brinda un árbol se equipara con la supervisión y cercanía que las instituciones pueden dar al seno familiar.

“Además una parte muy importante en la casa son los cimientos, sino los tiene se cae y si en una familia no hay valores, que son la base, puede quedar en un estado vulnerable”, expresó en entrevista Milagros Lugo y Pech, trabajadora social del CIJ.

Los voluntarios trabajaron con los alumnos de cuarto a sexto grados en los temas de “Bulling” y “Mitos y realidades del alcohol y del tabaco”.

“Los niños de Primaria conocen el tema, desde el alcohol y el tabaco, que sí las consideran como drogas, hasta otras ilegales, porque lo han visto o escuchado en su contexto. Trabajamos con ellos para que identifiquen los factores de riesgo y de protección”, apuntó Milagros Lugo, al comentar su experiencia.

Con relación al bulling dijo que se trabajó para que quienes son víctimas sepan que pueden denunciarlo y recibir ayuda, y también para que los victimarios reconozcan que se trata de una agresión, que afecta la armonía en las escuelas.

“Es importante que los papás identifiquen que no sólo deben proveer de techo y comida a sus hijos, sino que también necesitan la alimentación afectiva. Deben saber lo importante de dar un abrazo, un beso y marcarles límites a tiempo, para lograr una buena convivencia en la familia”, concluyó.

Los maestros, además de la capacitación, recibieron material didáctico y asumieron el compromiso de replicar lo aprendido hacia los padres de familia que no pudieron asistir a las jornadas.

Asistió al evento Fernando Trujillo Aguilar, representando a la Dirección de Programas Estratégicos y Miltón Castro y Lizama, a nombre de la Dirección de Educación Primaria.