En la búsqueda de un espacio de reflexión, experimentación, producción e intercambio de propuestas para desarrollar una educación innovadora e inclusiva en beneficio de las niñas, niños y jóvenes con discapacidad en Yucatán, la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Yucatán (Uady) y diversas organizaciones, realizan el Primer Seminario: “La Educación Inclusiva, un viaje a la diversidad”.
Con este seminario, que concluye hoy en la Facultad de Educación de la Uady, se inició un ecosistema de innovación ciudadana, para proponer y visibilizar ideas, acciones y prácticas exitosas que permitan revisar el sistema educativo y promover una cultura de inclusión.
Los organizadores aspiran con este encuentro a establecer los vínculos y el compromiso que la transformación de la cultura requiere y que el derecho a una educación inclusiva les demanda: “es tiempo de compartir ideas y producir en colaboración prácticas y políticas en las que todos tengan cabida”, se dijo.
Participantes
Al seminario asisten unas 200 personas, está dirigido a la comunidad educativa: directores, docentes, psicólogos, pedagogos de todos los niveles educativos, universitarios, normalistas, padres de familia, organizaciones de la sociedad civil y ciudadanos interesados en reflexionar sobre la educación inclusiva.
Ayer participaron destacados ponentes como la doctora Carolina Hirmas, chilena investigadora educativa especialista en educación inclusiva y consultora de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), quien ofreció la conferencia “El viaje hacia la diferencia”.
La doctora Teresita Garduño Rubio ofreció la conferencia “Competencias para la Educación Inclusiva”.
Además se tuvo el Foro Abierto “Movimiento por la Educación Inclusiva Yucatán”, la charla interactiva: “IncluYO”, a cargo del activista del pensamiento y la creatividad Alfonso Flores y una sesión de conclusiones a cargo del maestros Moisés García.
Martha Castro Castro, cordinadora del Movimiento Educación Inclusiva en Yucatán, dijo que es el primer seminario de inclusión educativa que se realiza en el estado con la participación de diferentes actores y con un modelo de gobernanza.
