Con la finalidad de actualizarse en cuestiones pedagógicas, un total de 566 jefes de academia de Español y Matemáticas de escuelas secundarias estatales, federales, técnicas y telesecundarias, participaron en un seminario.
El curso “Secuencias didácticas, aprendizaje y evaluación en Matemáticas y Español”, brindado por la Segey, en coordinación con la Editorial Pearson Educación de México, tiene el objetivo de proporcionar a los maestros de ambas especialidades nuevas formas y técnicas para el proceso de enseñanza-aprendizaje, que repercutan de manera positiva en sus alumnos.
Respecto a la preparación, el director de Educación Secundaria, Mario Novelo Ayuso, explicó que la Segey tiene el compromiso de dar capacitación continua a los docentes para incrementar el porcentaje de estudiantes con mejores promedios de calificación, sobre todo en estas dos asignaturas esenciales, que son básicas para trabajar en las demás.
“Los maestros van a conocer nuevas técnicas de enseñanza para lograr que sus alumnos aprendan a prepararse aún sin su presencia, que sean autónomos en su aprendizaje”, señaló.
La plática relacionada con las Matemáticas estuvo a cargo de Alfonso Arriaga Coronilla, autor del libro “Matemáticas por competencias”, quien habló de la materia, así como de los procedimientos de aprendizaje, y compartió técnicas que debieran trabajarse. Además, comentó que la actualización permite mantenerse a la par con todos los avances a nivel global.
Agregó que actualmente con el Internet, el alumno puede reforzar su conocimiento y llenarse de información, agregando que todas las lecciones del libro tienen ligas arbitradas que arrojan una mayor cantidad de datos.
Por su parte, Marcela Alois, coordinadora de Educación Básica y de Consultores Académicos a nivel nacional e internacional de la Editorial Pearson Educación, trabajó sobre situaciones didácticas y evaluación auténtica bajo la asignatura de Español.
“Los maestros tienen que renovarse para formar ciudadanos que puedan competir con jóvenes de otros países y para ello necesitamos formar maestros que formen estudiantes y ciudadanos críticos de este nuevo mundo global», finalizó.
