A mes y medio de las vacaciones de verano, el Gobernador Rolando Zapata Bello informó que este año también habrá el programa “Bienestar en Vacaciones”, mediante el cual miles de niñas y niños tendrán de manera gratuita actividades deportivas, recreativas, artísticas, culturales, de fomento a la ecología y prevención de la salud durante el receso escolar.
Dijo que más adelante dará a conocer detalles de cómo será el programa este año, aunque anticipó que será muy parecido al del año pasado, cuando hubo numerosas sedes para que los pequeños disfruten estos momentos en las vacaciones.
El año pasado se habilitaron 142 sedes en 55 municipios, con la participación de 59 planteles de nivel preescolar, lo que permitió que desde 2016 se amplíe la cobertura a infantes de cuatro y cinco años de edad.
Además de la recreación, el deporte, la diversión, también se abarcan temas que tienen que ver con habilidades o juegos de carácter matemático que fomenten la creatividad, así como el reconocimiento del orden y la disciplina.
Beneficios económicos
La actividad tiene beneficios económicos que esta iniciativa representa para los habitantes de la Entidad. Primero, porque permite a los padres y madres de familia encontrar una alternativa totalmente gratuita para que sus hijos se diviertan, practiquen deporte y fortalezcan sus conocimientos y habilidades de lectura, escritura, matemáticas, arte, vida saludable y cultura de una forma lúdica.
Segundo, porque al habilitar durante tres semanas los jardines de niños se emplea a más de 700 personas, entre directores, docentes, personal de apoyo, auxiliares e intendentes, lo que representó una inversión cercana a los 2.3 millones de pesos únicamente en salarios.
El programa tendría una duración de tres semanas con el apoyo del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) Yucatán, que proporcionará todos los días unas galletas, un jugo y agua purificada durante toda su estancia.
Se espera que el Instituto del Deporte del Estado (IDEY) aporte instructores y metodólogos que tienen la función de detectar a infantes con desempeño destacado que podrán ser canalizados al Centro de Alto Rendimiento para aprovechar sus talentos.
El propósito al incorporar en todas las sedes el componente académico es el de fortalecer las habilidades y conocimientos adquiridos a lo largo del ciclo escolar, con actividades acorde a la edad de los estudiantes.
